von Viktoria Kamuf

Jedes Jahr beginnt nach den Weihnachtsferien die, nennen wir sie „Bewerberphase“. Sie zieht sich vom Tag der offenen Tür, über einige IQ-Tests, zwei Auswahlwochenenden und bis hin zu ihrem Abschluss am Kennenlerntag im Sommer. Der Startschuss fiel somit gestern, am großen Präsentationstag der Schule.  Wir, die Schüler werden dann aufgefordert, uns ordentlich zu kleiden, das Foyer zu entrümpeln und höflich zu allen Besuchern zu sein. Die Parkplätze füllen sich, die Besteckkästen in der Mensa leeren sich und dazwischen bahnt sich ein jeder seinen Weg, auf der ständigen Suche nach Herrn Sachsenmaier, einer Toilette oder dem Land, aus dem das Patenkind des LGH kommt. Es ist Vietnam.

Auch der Farbfleck hatte seinen Stand herausgeputzt, sogar einen Beamer ergattert und den Spieß herumgedreht: Bevor die Besucher eine Frage an uns richteten, mussten diese sich zunächst einmal unseren Fragen stellen.

An unserer Umfrage nahmen 53 Personen teil, davon 21 SchülerInnen, 24 Elternteile, vier Familienangehörige bzw. Begleitungen, die Eltern eines ehemaligen LGHlers, die „alte Erinnerungen auffrischen“ wollten, eine potentielle Lehrerbewerberin und zwei weitere Gäste, die uns den Grund ihres Kommens nicht nennen wollten.
Zwei Drittel der Befragten reiste aus Baden-Württemberg an, während das restliche Drittel aus anderen Bundesländern Deutschlands kam. Bei den Schülern allein waren es jedoch sogar fast 43% an Nicht-Baden-Württembergern, eine deutlich höhere Zahl als die der vom Land vorgeschriebenen Nicht-Landeskinder-Anzahl in den Klassen. Im Durchschnitt waren die Schüler 13 bis 14 Jahre alt und die Hälfte von ihnen besucht derzeit die neunte oder zehnte Klasse eines Gymnasiums. Die andere Hälfte war breit über die Klassen fünf bis acht gefächert und sogar ein Schüler der elften Klasse fand sich unter den Befragten.

Für die meisten ist das LGH die einzige Hochbegabtenschule oder das einzige Internat, welches sie besichtigen wollen. Aufmerksam geworden darauf sind 50% von ihnen durch das Internet oder Bekannte, nur sehr wenige kennen das LGH direkt über Familienmitglieder oder Freunde, die die Schule bereits besuchten. Andere erhielten Empfehlungen von Schulämtern, Lehrern, Psychologen oder über verschiedene Netzwerke bzw. Coachinggruppen für hochbegabte Kinder. Bei einem Elternteil hat sich wohl das Kind stark gemacht, es gab an, von seiner eigenen Tochter von der Schule erfahren zu haben. So sagte auch ein Schüler, er hoffe, “dass er seine Eltern noch besser davon [dem LGH, Anm.d.Red.] überzeugen kann”.

Vor allem die Eltern, aber auch die Schüler gaben an, sich bereits gut bis sehr gut mit dem Konzept des LGH auszukennen. Wir wollten das natürlich genauer wissen und hakten nach, welche Aspekte des Konzepts unseren Besuchern denn besonders wichtig wären. Die „Gesamtschule für Hochbegabte“ ist bei den Befragten der klare Favorit. Mehr als 50% setzten hier ein Kreuzchen, zwei Drittel davon Eltern. Weiterhin folgen das Internatsleben und das Ganztagsschulkonzept aus Fundamentum und Addita mit jeweils 14 Stimmen, zwei Dinge, die für Eltern und Schüler ungefähr gleich wichtig sind. Das Mentorenkonzept hat unter den Eltern, die ihre Kinder wohl in sicheren Händen wissen wollen, die zweitmeisten Stimmen – kann aber nur drei Schüler für sich gewinnen. Dass das LGH eine staatliche und keine private Schule ist, war den Besuchern leider nicht sehr wichtig, doch setzten immerhin noch neun auch hier ihr Kreuzchen.

Als weiteren Gewinner des Tages können wir den Fachbereich MINT küren, an dem 26 Besucher ihr Interesse bekunden. Den zweiten Platz machen die Sprachen mit 19 Stimmen, es folgen die vor allem von Eltern gewählten Gesellschaftswissenschaften mit 16 „Interessierten“ und neun geben an, den musisch-künstlerischen Fachbereich für besonders wichtig zu halten. Wir wollen jedoch betonen, dass mehrmals Gesellschaftswissenschaften und MINT in Kombination gewählt wurden, was zum Nachdenken anregen sollte, um den ewigen Zwist der beiden Fachbereiche endlich einmal in eine neue Runde zu bringen.

Der Tag der offenen Tür wurde von einer breiten Mehrheit als gut bewertet. Wir wollen hier ein Elternteil zitieren: „Wir wollten gerne sehen, wie Schüler und Lehrer hier miteinander umgehen und waren von der positiven Atmosphäre beeindruckt.“ Der erste Eindruck des LGH hat sich erneut als ungeschlagen gezeigt. Alle geben an, sich gut auf dem Campus zurechtgefunden zu haben, vor allem auch aufgrund der Flyer. Wer weiß, was ohne die gewesen wäre.

Was hatte der Tag den Eltern und Schülern zu bieten? Informationen, Eindrücke, Einblicke und Kontakte, das sind die immer wieder genannten Schlagworte. Für viele Eltern sollte er auch als Entscheidungshilfe dienen, während zwei Schüler schon sicher wissen: Sie wollen aufgenommen werden. Andere wollten wohl einfach nur „Laborräume besichtigen“. Bei der Auswertung beeindruckte uns jedoch ganz besonders die Antwort eines Schülers: Er oder sie wolle „wieder Spaß an Schule bekommen“. Wir sind gespannt, ob das gelingt.

Vielen Dank an alle, die bei unserer Umfrage mitgemacht haben! Sie ist nicht repräsentativ für die sicherlich mehr als 53 Besucher des Tags der offenen Tür, doch einen Einblick, den kann sie bieten.

Bild: Privat

Die Umfrage wurde von der gesamten Redaktion des Farbfleck konzipiert.

Ergebnisse LGH-Umfrage 2013 *)

Liebe LGHler,vielen Dank für eure tolle Unterstützung bei der großen farbfleck-Umfrage in den letzten Tagen – die Ergebnisse seht ihr jetzt hier exklusiv!

Wie auf nebenstehendem Diagramm gut zu erkennen ist, würde sich ein vom LGH gewähltes Parlament deutlich vom aktuellen 17. Deutschen Bundestag unterscheiden:  die CDU hat nicht so eine Spitzenposition inne, die Piraten und Die PARTEI hingegen haben die Fünfprozenthürde locker genommen, die Afd nicht, doch die Grünen sind im zweistelligen Bereich gelandet. Erstaunlich auch die große Bandbreite an Parteien, die ihr gewählt habt – wiedergespiegelt in den 15% der sonstigen Parteien, das wäre eine quantitativ sehr starke Opposition.

Soweit also die Kurzfassung – aber schaut am Sonntag unbedingt nochmal vorbei, denn dann geht das große farbfleck-Spezial mit allem, was ihr über die Bundestagswahl und die LGH-Wahl wissen müsst, online!

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*) unter 202 Schülerinnen und Schülern

von Marina Schmidt und Valerie Winkler

Dass sich die Deutsche Bahn bei den monatlichen Fahrten der LGHler zum Internat hin und wieder zurück dumm und dämlich verdient, ist nach kurzem Nachdenken wohl ziemlich klar. Wie hoch jedoch diese Unsummen an Geld sein mögen und wie im Vergleich dazu das Preis-Leistungsverhältnis aussieht, haben wir mit einer Umfrage in Erfahrung gebracht. Allerdings war es uns aus verschiedenen Gründen nicht möglich, die gesamte Schülerschaft des LGHs zu befragen. Somit lag die Gesamtzahl der Befragten bei 135 Schülern aus den Klassenstufen 7 bis 12. Dass einige davon nicht mit der Deutschen Bahn ans LGH anreisen, haben wir dabei natürlich berücksichtigt. So fanden wir folgendes heraus:

1. Rund die Hälfte der LGHler gibt monatlich zusammen um die 7000  Euro für Zugreisen aus. Das heißt, im Schnitt bezahlt jeder Befragte etwa 65 Euro.
2. Die durchschnittliche Verspätung pro Zugfahrt liegt bei 10 Minuten.
3. Auf die Frage, wie oft schon Klimaanlage beziehungsweise Heizung ausgefallen sind, kamen wir auf eine Gesamtzahl von 130 Ausfällen. Das ergibt pro bahnfahrenden Schüler etwa 1,25 Mal.
4. Die Gesamtzahl der ausgefallenen Züge betrifft 159.
5. Als letzte Frage führten wir an, wie oft man ohne Sitzplatz fahren musste und wie freundlich man sich vom Personal der Deutschen Bahn behandelt fühlt. Diese fassten wir unter dem Gesamtpunkt Zufriedenheit zusammen. Das Ergebnis: 49 bahnfahrende Schüler sind mit den Dienstleistungen der Deutschen Bahn eher zufrieden, 40 von ihnen finden den Service eher mittelmäßig und 19 Schüler sind eher unzufrieden.

Das sind insgesamt eigentlich recht gute Zahlen für das bundeseigene Unternehmen. Doch werden sie auch weiterhin gut bleiben? Experten haben errechnet, dass, um die Kosten für das Millardenprojekt Stuttgart 21 zu decken, die Preise für Bahntickets innerhalb der nächsten 10 Jahre um mindestens drei Prozent ansteigen müssten. Das wird teuer!

Last but not least küren wir noch die besten Antworten.

Alle drei erfolgten auf die Frage: „Fühlst du dich vom Personal der Deutschen Bahn nett behandelt?“ und lauten:

3. Nein! Ich hasse Menschen.

2. Ja, auch betrunken sind sie nett.

1. Ja, aber nur, wenn ich einen Fahrschein habe.

So, liebe DB. Da habt ihr’s!

Quelle :http://www.n-tv.de/politik/Wird-Bahnfahren-teurer-article10251596.html

Bildquelle: By User:Wiki-observer (User:Wiki-observer) [CC-BY-SA-2.5 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5)], via Wikimedia Commons

Zum Weiterlesen:

Der Farbfleck fragt nach: Mitarbeiter der deutschen Bahn

Das Jahrhundertprojekt: Stuttgart 21

Ganz unverhofft kam mir eines Morgens nebst meiner geliebten Tageszeitung ein kleiner Umschlag in die Hände, in ihm die Spiegel-Umfrage für das Jahr 2013. Weniger die Möglichkeit, ein Auto zu gewinnen, als das Interesse an den Fragen bewegte mich dazu, den Umschlag zu öffnen und die Umfrage genauer zu betrachten.

Was fragt man die deutsche Allgemeinheit? Und was verraten die Fragen vielleicht über diese selbst?
Mir jedenfalls kamen spontan ganz andere Antworten in den Sinn.

1. Glauben sie, dass Peer Steinbrück bei der Bundestagswahl 2013 gute Chancen gegen Kanzlerin Angela Merkel haben wird?

Glauben sie, dass die Mehrheit der Deutschen eher einen geldgeil erscheinenden, oder einen absolut unideologischen Kandidaten wählen wird? Im Zweifel das, was ihr ähnlicher ist. Ob das Geldgeilheit oder Ideologie à la „Bloß keine Veränderung, es geht uns doch ganz gut“ ist, ist hier die eigentliche Frage.

2. Wirtschaftsminister Philipp Rösler hat die Wachstumsprognose für 2013 auf 1% gesenkt. Befürchten sie eine Rezession für Deutschland?

Darf ich auch auf eine Rezession der Wahlergebnisse der FDP hoffen? Obwohl die Wahl in Niedersachsen meine Hoffnung, dass Rösler selbst weniger die Rezession als seinen (erzwungenen) Rücktritt fürchten muss, ja zerstört hat.

3. Laut Experten hätte eine Trennung von Investment- und Geschäftsbanken die Euro-Krise verhindern können. Halten sie eine Neuordnung des Bankensystems für überfällig?

Diese Frage ist überfällig.

4. Verbraucher werden 2013 durch die geplante Energiewende stärker belastet. Sind Sie mit dieser Art der Finanzierung einverstanden?

Im Zweifelsfall bin ich lieber finanziell als radioaktiv belastet. Über die Art der Finanzierung lässt sich streiten, eine allgemeine Steuer wäre vermutlich besser.

Eine viel interessantere Frage fände ich jedoch, ob man mit der massiven Subventionierung der Atomenergie durch den Staat einverstanden ist. Ohne diese würden sich Atomkraftwerke nämlich nicht mehr lohnen und ich könnte zum ersten Mal auf die selbstregulierende Kraft des Marktes hoffen.

Dies ist mehr eine Auseinandersetzung in satirischer Art und Weise als eine Diffamierung des Spiegels. Schließlich müssen wir als Schülerzeitung auch beachten, dass wir am Spiegel-Online Wettbewerb teilnehmen und natürlich niemanden verärgern wollen…
Ich fand diese Fragen jedenfalls hochinteressant, auch wenn ich sie weniger beantwortet als kommentiert habe.

Was wünscht ihr euch zu Weihnachten – abgesehen von materiellen Dingen?

Diese Frage haben wir, Olivia und Esra, uns gestellt und sind auf der Suche nach Antworten auf die witzigsten Vorstellungen gestoßen. Wir befragten die 7. bis 12. Klassen,  die uns zum Teil sehr schöne Wünsche mitgeteilt haben.

In der Umfrage gab es keine determinierten Antwortmöglichkeiten. Sie wurde größtenteils mündlich durchgeführt, wem seine Antwort zu privat war, der konnte sie auch aufschreiben. Wir haben erwartet, dass viele Schüler  Dinge wie Frieden, Liebe oder Glück sagen würden, die Standardwünsche wenn man keine Lust hat, sich Gedanken zu machen. Eher allgemeine als besondere Antworten.

Die ausgesprochenen Wünsche kamen aus völlig unterschiedlichen Themengebieten und jeder hatte einen anderen Ansatz:

Den Weltfrieden
Ein Weihnachten an dem kein Mensch durch eine Waffe stirbt
Eine schöne Zeit mit der Familie
Mehr Zeit für sich und andere
Das Jahr soll gut zu Ende gehen
Gesundheit der Familie
Keine verschuldeten und zerstrittenen Eltern
Eine gute Klassengemeinschaft
Weiße Weihnachten
Dass der Vater gesund wird
Dass die Welt nicht untergeht
Das freie Existieren aller Religionen
Dass keiner wegen dem Weihnachtsessen kotzt
Dass die Mutter der Freundin vom Krebs geheilt wird
Mehr Selbsterkenntnis
Herr Sauer als Weihnachtsmann
Weniger ADHHHHHHHHHHHS
Viel Liebe
Dass der Neffe und die Nichte gesund auf die Welt kommen
Mehr anstrengen in der Schule
Länger Ferien
Einen neuen Mathelehrer
Ruhe

Dies waren nur einige der genannten Wünsche und wir würden sagen, dass wir positiv überrascht waren, dass vor allem von den jüngeren Schülern und Schülerinnen sehr schöne Wünsche kamen und  dass man uns so ehrlich geantwortet hat. Viele wünschen sich Dinge für andere, haben Erwartungen an sich und die Welt oder sehnen sich nach Liebe und Zeit.

Die Umfrage zeigt, dass Weihnachten für jeden etwas Anderes bedeutet und verschiedene Dinge das perfekte Weihnachten ausmachen. Alle Wünsche sind vollkommen unterschiedlicher Art, sehr individuell, zeitweise auch lustig.

Wir danken allen, die sich an der Umfrage beteiligt haben, wünschen euch eine frohe Weihnachtszeit und hoffen, dass sich eure Wünsche erfüllen.

Fotos by Michael Bellinger

Mit dieser Regelung wird unter anderem eine neue Vollversammlung ermöglicht und für einige Schüler das Heimfahrtswochenende verlängert. Zusätzlich kommen weitere Personaleinsparungen im Internat hinzu, die vor allem bei Lehrern willkommen sind.

Aber kommen diese Änderungen auch bei den Schülerinnen und Schülern an? Der farbfleck hat bei insgesamt 197 Schülerinnen und Schülern nachgefragt.

1. Wann kommt Ihr zu Hause an?

Bei dieser Frage wurden Schüler der verschiedenen Klassen zu ihrer Ankunftszeit befragt, unabhängig von den benutzten Verkehrsmitteln. Dabei wurden auch die externen Schüler berücksichtigt, die meist einen kürzeren Heimweg haben.

Es ist sehr positiv, dass zwei Drittel aller Schülerinnen und Schüler vor 21 Uhr daheim ankommen. Bis 22 Uhr sind sogar schon mehr als drei Viertel aller Befragten an ihrem Zielort. Insgesamt ergibt dies also ein sehr positives Bild.

Das zweite Diagramm zeigt die Ergebnisse aufgeteilt in die einzelnen Kurse bzw. Klassen. Dabei gilt, dass die Kurse E4-5 größtenteils von Schülern der 10. Klasse besucht werden. Dementsprechend sind E3 die Kurse der Klasse 9, E2 die der Klasse 8 und E1 der Kurs der Klasse 7, wobei es durch das Stufensystem Ausnahmen gibt.

Es stellt sich heraus, dass die Ankunftszeiten nicht von den einzelnen Klassenstufen abhängen, sodass alle Schüler durchschnittlich die gleiche Distanz zurücklegen müssen. Dies ist insbesondere bedenklich bei den unteren Klassenstufen, da die jüngeren Schüler üblicherweise früher ins Bett gehen.

Demnach habe ich die Ankunftszeiten mit den regulären WG-Zeiten am Wochenende verglichen. Bei den Klassen 7 und 8 bin ich von einem durchschnittlichen Alter von 11-13 Jahren ausgegangen, sodass die WG-Zeit am Wochenende zwischen 20:45 und 21:15 Uhr liegt. In Klasse 9 liegt das Durchschnittsalter zwischen 13 und 14 Jahren und somit die WG-Zeit um 21:45. Für Klasse 10 rechnete ich mit einer WG-Zeit um 22:15 und in der Oberstufe mit der WG-Zeit um 23:00 Uhr.

Somit ist die WG-Zeit “überschritten”, wenn Schüler der Klassen 7 und 8 später als 21:00 Uhr ankommen. Für die Klassen 9 und 10 gilt die Grenze ab 22:00 Uhr und für die Oberstufe gilt die Grenze um 23:00 Uhr. Für die Umfrageergebnisse ergeben sich folgende Anteile an Zeitüberschreitungen:

Es zeigt sich, dass insbesondere die Situation bei den Klassen 7 und 8 noch verbesserungswürdig ist.

2. Ist die neue Regelung besser als letztes Jahr?

Bei dieser Frage ist die entscheidende Änderung die um zweieinhalb Stunden frühere Abreise am Donnerstag. Somit wird es vielen Schülern ermöglicht, den Freitag als Erholung zu nutzen. Von der Beantwortung dieser Frage sind die neuen Schüler ausgenommen.

Insbesondere dieses Diagramm bestätigt die These, dass die neue Regelung als Erfolg angesehen werden kann, auch wenn sie noch verbesserungs- würdig ist. Ein weiteres Plus ist die neue Abreise auch für die Lehrer: Ab 18 Uhr können die meisten Lehrer in das Wochenende gehen und können sicher sein, dass sie am Freitagmorgen keinen Schülern mehr begegnen werden. Vielleicht mögen sie uns einfach nicht.

von Kevin Wang, Editor-in-Chief antihans.wordpress.com